Характер діяльності учнів ми можемо  розділити на три категорії:

- 

Пасивне навчання - під час якого учні отримають готовий для засвоєння навчальний матеріал і не впливають ні на зміст, ні на темп навчання, ні на форму навчання;

Активне навчання - під час якого учні здобувають знання переважно самостійно під керівництвом учителя. При цьому вони можуть обирати альтернативні джерела інформаціїї, задавати питання учителю, працювати групою, але не можуть змінювати мету навчання, зміст навчання, темп навчання, розподіляти навчальну діяльність, тобто вони не впливають суттєво на навчальний процес. Учитель при цьому відіграє керівну роль.

Інтерактивне навчання - під час якого учні вирішують навчальну задачу, для чого опрацовують навчальну інформацію у широкій комунікації з чителем і іншими учнями. Під час інтерактивної діяльності учні не просто можуть обирати джерела інформації, а й методи розв'язання навчальної задачи, розділяти навчальну задачу між учнями групи, інтегрувати колективні зусилля. Учитель при власних знаннєвих перевагах стає на позицію члена групи.

Форма навчання очна і дистанційна не визначають тип навчання щодо його активності. Пасивне навчання превалює у діяльності недосвідчених педагогів під час дистанційної освіти, тоді як проектна діяльність на уроках під час очного навчання часто реалізується  інтерактивними методами навчання.

Повернутися до локації